Έκθεση καταγράφει σημαντική αύξηση της προβληματικής χρήσης μέσων κοινωνικής δικτύωσης σε έφηβους 15–16 ετών (από 36,1% το 2015 σε 48% το 2024). Ταυτόχρονα αυξάνεται η καθημερινή χρήση διαδικτύου μεταξύ μαθητών δευτεροβάθμιας (77% το 2019 σε 86% το 2025) και το 61% αναφέρει έκθεση σε επιβλαβές περιεχόμενο. Η επίδραση της ψηφιακής ζωής εξαρτάται από περιεχόμενο, χρήση πλατφορμών και τι υποκαθιστά στην καθημερινότητα· ευάλωτες ομάδες είναι οι μεγαλύτεροι έφηβοι, τα κορίτσια και όσοι αντιμετωπίζουν ήδη ψυχικές δυσκολίες. Προτείνεται στοχευμένη ψηφιακή παιδεία, οικογενειακή και σχολική καθοδήγηση, ενίσχυση υπηρεσιών ψυχικής υγείας και μεγαλύτερη ευθύνη των πλατφορμών.

Πηγή: Newsbeast